太原:提升初中教育水平成为今年工作重点

                                            太原:提升初中教育水平成为今年工作重中之重
昨天上午，太原市召开全市2010年度教育工作会议，安排部署了今年教育工作的八大重点，签订了中小学校舍安全工程目标责任书。其中，提升初中教育水平将成为今年教育工作的重中之重。市委常委、常务副市长李俊明出席并讲话。

    继续推进“百校兴学”工程

    按照保续建、保危改、保重点的“三保”原则，我市今年将继续推进“百校兴学”工程，全面完成省政府下达的中小学校舍安全工程建设任务，扎实推进“校校有标准操场工程”。严格履行工程建设程序，多渠道筹集建设资金，继续推行项目代建总承包制，严把工程质量关，把各项工程建成放心工程。认真总结学校基础设施建设维修管理经验，进一步完善在全国中小学校舍安全工程中得以推广的“太原模式”。

    着力提升初中学校办学水平    

    今年我市将召开全市初中教育工作会议，研究制定促进初中学校均衡发展的政策措施，着力提升初中学校办学水平，切实缓解初中“择校热”问题。各地要深化学校管理体制改革，试行强校弱校教育教学“捆绑式”管理办法。在县（市、区）区域内开展学校之间结对帮扶，以强带弱，促进义务教育均衡发展的办学模式试点。实行义务教育阶段教学质量监测制度，坚持初一新生统一素质测试制度。逐步建立规范、科学的初中教育教学质量监测评估体系和教学指导体系。

    今年春季新学期开始，我市将开办“名师公益课堂”，实施优质课同步上网工程。教育部门会将全市各科优秀教师的课件挂到网上，课程内容与课堂教学同步每周更新。这能让全市的学生、老师实现优质教育资源共享。同时，教育部门还将探索建立科学的城乡中小学教师调配、交流新机制，试行新任教师集中统一管理，定期流动，逐步促进城乡之间、校际之间师资的均衡、科学配置。有序推进校长交流工作。

    示范高中定向指标要达50％    

    推进高中课程改革，在坚持控制“落实课程计划、学分制管理、学生综合素质评价”三条底线的基础上，努力突破课改难点问题，在太原教育城域网上搭建普通高中选修课优质资源共享平台。启动普通高中通用技术课程普职融通、资源共享试点工作。

    普通高中学校招收择校生必须严格执行“限人数、限钱数、限分数”的政策。今年我市将进一步增加示范高中招生指标定向分配到初中的名额。2010年公办示范高中定向指标要达到招生总数的50％。

    切实扭转幼教小学化倾向

    学前教育工作是今年我市教育工作的重点之一。要认真落实《太原市幼儿园课程标准》，努力扭转幼儿园教学小学化的不合理现象。组织开展免费培训千名农村幼儿教师活动。今年我市将完成农村幼儿教师养老保险工作，加强农村中心幼儿园建设，推动落实农村幼儿园三分之一公办教师编制和农村幼儿园新建改建奖励资金。

    实行“阳光招生工程”

    今年我市将改进小学毕业生升初中分配工作，继续坚持“免试、就近、划片、分配”的办法，严格执行“五条禁令”，实行“阳光招生工程”，进一步改进招生办法，主动接受全社会监督。

    严格控制义务教育阶段中小学校规模轨制和班容量，严格执行招生计划。严禁所有义务教育阶段学校组织任何形式的招生考试。加强义务教育学籍管理，义务教育阶段在校生有序流动，建立义务教育学生辍学报告制度，严格控制学生流失，巩固“普九”成果。严禁义务教育阶段中小学校分“快慢班”、“重点班”，不得举办任何形式的实验班。积极倡导普通高中学校均衡编班，均衡配备班主任和任课教师。坚持实行小学生 “每周一日无作业”制度，严格执行义务教育阶段节假日不补课的规定，严格控制教辅资料，建立健全帮扶学习困难学生的工作机制和实施办法，探索轻负担、高质量的有效途径，切实减轻中小学生过重的课业负担。