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预测!2020年高考录取分数线

来源:逸仙教育   发布时间:2020.07.09 09:44:48  关注:1126  

预测!2020年高考录取分数线

 

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今年全国高考报名总人数是1071,目前有些省份已经公布了2020年高考报名总人数,下表:

 

 

部分省份未公布,可能会有误差,以官方数据为准从上图可以比较清晰的看出,今年大部分省份高考报名人数呈现增长趋势,其中河北、湖南、广西增长比较明显,天津近6年人数几乎可以用平稳来形容,只有甘肃这几年在持续走低。高考人数的普遍上涨,从侧面反映了我国近几年高中阶段教育的快速发展,为更多学生提供了参加高考的机会。截止到现在,今年高考已过半。可以分析一波今年全国高考分数会呈现何种走势。是走高,亦或是降分呢?本科类分数线走势要探讨这个问题,先要知道什么是高考最低录取控制分数线,因为这是进入大学的最低门槛。最低录取控制分数线(也就是我们经常挂在嘴边说的一本、二本,甚至三本和专科,三本可能会逐步取消,但这不发奶我们可以这样去理解),是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考整体成绩水平和国家下达的招生生源计划,以此来确定一个录取新生的最低成绩标准。只有达到或超过这一分数标准的考生,才有资格被高校录取。当然最低录取控制分数线一般是分专业类(也就是文理科、艺术生、体育生之类)、分批次确定。每一专业类又个分为本科提前批、本科一批、本科二批、专科一批、专科二批、高职高专等。最低录取控制线一般按照多于计划数划定,一般是计划数的1.2倍左右,全省考生按总分数的高低依次排名,往往一分能压死一堆人!排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格被录取。说正题,那么今年本科批次的分数线会怎样变化?大胆预测,也给考生们壮壮胆,本科分数线大概率会下降,不是因为今年情况特殊,我们来实打实的分析一波,看我说的有没有点道理。我们都知道,每年的高考分数线都不是固定的,一直在改变,世间万物没有是一成不变的,万物都有其规律可循,同样的,高考也一样,当然也并不一定准,不然我准备写完这篇文章,立马下楼买张彩票,哈哈。我们怎么去洞悉每年高考分数的变化呢?影响一二本分数线的主要原因有4个。分别是:人数、计划数、当年考生水平和考题难度、扩招率。下面我们就从这四个影响高考分数线的因素来逐一分析,来谈谈今年高考分数降分的可能性:1.报考人数就是指当年参加高考的人数。如果报考人数比往年增加,那么本科线也会随着升高,相反,报考人数减少,分数线会随之降低。看高考报名人数要注意两个数据:一是跟往年做对比;二是高考报名人数不等于参加高考的人数,有的是参加高职院校的考生,他们也是需要参加高考报名的,但是只是报名,不参加统一考试,这部分考生约占高考报名人数的10%,而且在逐年增加,所以今年参加统一高考的人数大概是960万左右。2.计划数这是指各省招生部门公布的文理科招生计划。每年计划都不一样,但变化幅度不会很大,可以猜到大概。3.本届考生水平和考题难度当界考生水平是通过高考试卷答题整体状况分析的出的,再加上对试题难易程度的考虑,在确定出一二本分数线的合理分段。试题越难,分数线越低,越简单,越高。但是,高考试题的难度是不会出现大幅变动的。现如今的高考,不再是考验学生的天赋,而是考生的应试技巧。低难度的考试,不利于高考选拔优秀人才。4.扩大率扩大率是对一本线、二本线的含金量影响最大因素。扩大率是指各省招生部门在原计划的招生人数上进行扩招,主要原因有国家政策要求、各类高校的实际需求情况等。一般来说,扩大率增加,分数线就会降低。目前,我们国家的大学已经达到了一定规模,加上前些年计划生育原因,生源人数减少,所以后面不大可能再大规模扩招了。我国的高等教育正在从规模化发展向内涵式转。同时,我国在大力发展职业技能教。我国高考总体录取率已从首届的5%提升到去年的83%左右,高校毛入学率从78年的2.7%提升到2019年的50%左右,这就意味着,虽然高等教育不再大规模招生,但招生人数一直在持续增长。综合以上四点因素,大致可以预测,今年本科分数线大概率会降低,毛入学率和录取率会持续提高。专科类分数线走势我不知道大家今年有关注两会吗?今年全国两会确定了高职院校将会在今明两年扩招200万。对于分数线在本科线徘徊的同学来说,当然是好事,就算突然增加大量招生指标,会导致各大高职院校出台更多录取方法,来扩大招生计划。毕竟人数就那么一点,僧多肉少,那还不促使他们变相降低分数门槛。需要注意的是,高职院校扩招不只面对普高毕业生,可以来源于中职、退伍军人,农民工等,假设,每年扩招100万,今年高考人数超1000万,那就意味着今年高考的录取率至少会增加10%。由于有很多高职院校采取独特的招生形式,中职、退伍军人、农民工等也会占相当大一部分名额,所以没有我们想象的100万那么多,但总归是有增加的。所以高职类院校录取分数线会稍有下降(毕竟很低了)

 

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来源:江苏省教育考试院

 

 

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