如何使企业培训变得有效?
现在市场竞争激烈,一个企业要想有长远的发展,就必须有资源作支撑,其中人才对企业发展发挥着不可估量的作用,因此,通过培训提升员工的知识、技能显得尤为重要。但对许多的管理层来说,培训工作“既重要又茫然”,根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确,但是又意识到培训的重要性。不能为了培训而培训,要看重实质的培训才会有效果。昆山企业培训机构今天就来说说,如何使企业培训变得有效?
培训的效果受多方面因素的影响,效果评估很难客观,正因为效果难以评估,要了解如何才能提升效果也是极为困难的。
1、培训要从实际目的出发
也就是说你得先清楚培训要达成什么目的后再去组织培训。这个看似容易,但在实际的企业中,很多企业都倒过来了,都是培训完之后去寻找培训的目的,然后将一些与培训没有必然关系或无法证明的成果据为己有,说成是培训的目的或意义。有些公司有认识到培训要从目的出发,但是却不从现实出发,提出很多不切实际的目标,忽略了培训是有阶段的。不同的阶段培训的重点不同,只有抓住重点进行培训,培训才能达到一定的效果。
2、培训经理要与直线经理形成伙伴关系。
培训从需求调查到效果评估,培训经理必须和直线经理通力合作。真正的培训责任人是各直线部门主管,如果不能让他们理解培训的必要性,或不做他们认同的培训,培训效果就会大打折扣。培训前目标设定,培训中跟进,培训后督促落实,培训效果评估都离不开直线经理的参与甚至主导。太多的企业培训经理似乎为了证明他们的培训能力,努力构建培训体系,不经调查就提出一些想当然的培训内容或虽经调查却不能找到真正的培训需求。这样的培训,不但帮助不了直线经理解决问题反而成为了一种负担,当然不会有什么效果。
他们在实际工作当中遇到的困难,哪些可以通过培训解决是培训部门应该去识别及说服或证明给他们看的。
3、关注培训后成果的转化及巩固。
我们如果将培训过程分为培训前,培训中和培训后三个环节的话。不同环节主角不同,培训前的主角应是学员,学员必须提出自己的培训需求,愿意通过学习提升自己。培训中的主角是培训师,培训师如何让学员的需求得到满足,调动学员的学习意愿,开发有针对性的培训课程,采用适合学员的培训方式等。培训后的主角是学员的主管。学员接受培训后,要运用所学,如果没有运用的环境及机会,得不到上级的支持及鼓励,那么学习成果就难以转化和巩固。
以上这些总结只是浅见,希望能给大家一点帮助,想要了解更多资讯,想要快速了解昆山逸仙教育(www.ksyx.net)报名热线:0512-57999888。
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